Бороться за естественные науки и математика: новые методы преподавания этих предметов являются ключевыми

Сокращение числа американских студентов, заинтересованных в науке, технологии, инженерии и математике является угрозой нашей конкурентоспособности на мировом рынке сегодня, и этот факт хорошо понимали президентов университетов и бизнес-лидеров. Хотя наши страны работают почти треть всех научных и инженерных исследователей, составляет 40 процентов от глобальных расходов на НИОКР, а также издает треть всех научных статей, тем не менее мы сталкиваемся с ситуацией, где рабочая сила не является достаточным, чтобы заменить поколение бэби-бума . Уровень образования наших трудоспособного населения прогнозируется на самом деле сокращение, а также количество и подготовки преподавателей в этих областях, явно недостаточно.

Американские университеты и частный сектор должны объединиться для обратной нынешних тенденций. Чтобы помочь Вам, Университет штата Огайо, с R

Обучение в девятом и десятом классах будут сосредоточены на основной учебный план математику, естественные науки, общественные науки, языку и литературе и иностранному языку. В 11-м и 12-й классы, обучение будет самостоятельной, с профессорско-преподавательским наставников работе с каждого студента формы обучения. Большая часть образовательного опыта будет проходить вне школы стен учебных центров вокруг нашего сообщества, в том числе штата Огайо, Баттел и Columbus Museum искусства, что позволяет студентам работать бок о бок с мирового класса исследователей и экспертов. Индивидуальные и групповые исследования помогут учащимся научиться мыслить как ученые.

[Иллюстрация опущены]

Метро высокого также послужит исследовательской лаборатории для преподавателей и учителей, разрабатывать и применять инновационные новые способы обучения школьников, чтобы по математике и естественно-научное образование стимулирования и актуальной. Новые подходы к разработке учебных программ, подготовку учителей и студентов подключения к ресурсам будет протестировано. Другие возможности для проведения исследований будут проведены исследования динамики наставничества, и как готовить ученых для педагогов.

Мы уверены в том, что мы узнаем в метро будет иметь большие последствия для как мы учим молодых людей, как часть нашей национальной стремление вдохновить больше и лучше учиться в математике, науке и технике. Самое главное, метро будет уникальная возможность для обучения в университете, чтобы участвовать в опыте, соответствующее образование, что будет позиционировать их к успешной учебе в колледже и в жизни.

Мы в восторге от потенциала этого проекта не только на увеличение контингента хорошо подготовленных студентов для применения штата Огайо и колледжей, в целом, а также для стимулирования государственно-частного партнерства в других местах, которые могут привлечь студентов к естественным наукам и математике. Мы должны сделать среднее образование более содержательным, интересным и строгим. В конечном счете, мы надеемся, метро средней школы будет частью модели решения кризис в сфере образования в Америке. Это первый многообещающий шаг.

Университет штата Огайо президента Карен А. Холбрук сопредседателей наук штата Огайо и математическому образованию в политике Консультативного совета.