Что случилось с американской инноваций? Ключ инвестиции в образование и научные исследования
Впервые в жизни целого поколения в Конгрессе и в Белом доме с гордостью объявить себя про-бизнеса. Изменение это привело была драматичной. Во многих отраслях промышленности, а иногда даже конкретных компаний смогли победить более сочувственное слушаний и дружественный законодательства.
Но в спешке, чтобы отменить худшем государственного регулирования и вмешательства, то это будет страшной ошибкой, если мы откажемся от нашей национальной приверженности делать одна правительства вещей сделать наилучшим образом в течение последних 50 лет - обеспечить устойчивую финансовую поддержку научных научных исследований и открытий во всех отраслях знаний.
[Иллюстрация опущены]
По иронии судьбы, мы, похоже, забыл, что сделал нам большой, как и другие страны по ловле. В 2005 году Всемирный экономический форум в Давосе, названный в мире по конкурентоспособности экономики: Финляндия.
Кто? Он не был до превзошел Nokia Motorola и японских конкурентов, чтобы стать ведущий производитель мобильных телефонов, что СМИ уделяли много внимания в Финляндию. Но теперь мы пришли, обнаружив, что Финляндия является мирового класса соперника. Два фактора, в частности, поддержку финнов достижений. Во-первых, есть то, что в значительной степени признали лучшей системой образования в Европе. Финских студентов, при проведении испытания, лучше всего читателей в мире и одним из лучших в естествознании и математике. Вторым фактором является то, что финны исключительную приверженность исследованиям и разработкам.
Через промышленности государственного и частного, финны посвятить 3,5 процента от их валового внутреннего продукта на R
Урок Финляндии и тот же урок США учил остального мира на протяжении последних 50 лет: инвестиции в образование в сочетании с инвестициями в исследования и открытия платит огромные прибыли. Я считаю - и исследования показывают, - это национальные инвестиции в образование и R
Например, мы все понимаем, что наша страна имеет огромный торговый дефицит, который в конечном счете, могут представлять угрозу для нашей экономической безопасности. Мы жили с этим дисбаланс течение многих лет, что отчасти было вызвано жажду к импортированной нефти. Но последние данные вызывают тревогу. После окончания Второй мировой войны, мы всегда считали, положительное сальдо торговли высокотехнологичного экспорта. Это неизменно источником нашей силы.
В 1980 году в США производится 31 процентов мирового высокотехнологичного экспорта, в Японии было выпущено 15 процентов, а также возникающие Азии, 7 процентов. Однако к 2001 году эти цифры обернулся, когда США производят только 18 процентов, в Японии, 10 процентов, а в странах третьего мира в Азии, в полной мере 25 процентов высокотехнологичного экспорта. Наша когда-то положительное сальдо торгового баланса для высокотехнологичных пунктов сейчас в дефиците, и продолжает резко падать - и это наука и техника экспорта, что, скорее всего, предоставить средства изменения нашего торгового баланса недостатки.
Исторически, инновации в области науки и техники является прямым результатом инвестиций в фундаментальные исследования и разработки. давнюю приверженность Америки щедро финансировать R
И хотя государственные расходы для медицинских исследований, увеличилось, в целом R
Как и следовало ожидать, эти цифры имеют весьма реальные последствия. Номер науки и техники, статьи, опубликованные в Западной Европе уже превышает таковых в США к 2010 году ожидается, что развивающиеся экономики Азии, приведет к увеличению количества патентов и тратят больше на R
На мой собственный университет - Джона Хопкинса - в этом году, только 4 процента первокурсников выразили заинтересованность в изучении информатики и вычислительной техники. И наша инженерная школа заявки на участие в этих областях значительно снизился за последние несколько лет, с 266 объявил компьютерной науки специальностям в 2001 году до 206 в 2002 году, 163 в 2003 году и до 120 только в этом году. Я сравниваю эту тенденцию с тем, что я видел в музыке. Я играю на пианино и подготовку - на время - чтобы выполнить большой классический репертуар восемнадцатого и девятнадцатого века композиторов. Подобно многим классической музыки, я встревожен, чтобы увидеть все свободные места в зале, когда я иду на концерт. И, как и многие другие любители этого жанра, я следом снижения интереса непосредственно тенденция в последние несколько десятилетий, чтобы снять акцент и часто приводит к удалению музыкальное образование от наших школ. Если мы не ценим то, и мы не будем за него платить, то, вероятно, в конце концов, уйти.
Готовы ли мы видим то же самое произойдет с американской превосходство в области научных исследований и открытий?
В 2005 году я начал сопредседателем Национального инновационного инициативы с участием генерального директора Intel Крейг Барретт. Эти усилия под эгидой Совета по конкурентоспособности, 20-летний национальный форум по промышленной, университетских и профсоюзных лидеров организованной содействовать изучению и продвижение американской конкурентоспособности бизнеса. В своей работе в совете, я был введен в новой концепции: исчисление инноваций.
Идея довольно проста:
* Знание движущая сила инноваций.
* Инновации диски производительности.
* Производительность дисков нашего экономического роста.
Это формула с серьезными последствиями. На протяжении 1990-х годов рев, что наши знания позволили нам осуществлять инновационную деятельность, и наши инновации рост американского производительности труда и, следовательно, экономического роста США. Но нет никакой гарантии, что эти повышения производительности труда будет продолжаться. А последние исследования, проведенные Советом по конкурентоспособности предположить, что сегодня в Америке, эта формула рушится, это выглядит, как будто инновационной трубопровода постепенно вытесняют сухой.
Одной из причин является то, что мы теряем навыки расы. Около одной трети всех рабочих мест в Соединенных Штатах Америки требуют науки и техники компетенции, но в настоящее время только 17 процентов американцев выпускников с высшим образованием в области науки и техники. В отличие от Национального научного фонда в 2004 науки и техники Показатели доклад показывает, что средний мировой показатель составляет 27 процентов, средний Кореи в два раза наша, и в Китае, в полной мере 52 процентов студентов степеней, присуждаемых в области науки и техники.
Чтобы освоить исчисления инновационной деятельности, содействие экономическому росту и поддерживать гений для инноваций и открытий, которые были отличительной чертой американского процветания на протяжении двух веков, мы должны подтвердить нашу веру в национальную преобразующую силу знаний.
Мы должны вновь подтвердить свою приверженность к передаче существующих знаний для нового поколения на основе передовых системы образования в мире. И мы должны признать, что для того, чтобы продолжать первенство в мире по открытию новых знаний, мы должны агрессивно фонд научных исследований и разработок во всех областях науки и техники.
В американском веке, в нашей стране денег и внимания, и будет прилагать огромные инвестиции в науку и технологии - инвестиции, которые погашаются себя во много раз в новых открытий, новых технологий и процессов, а целых новых отраслей промышленности. Белый дом и Конгресс не должен забывать. Все мы должны помнить эту основополагающую истину. Прилагаем все усилия, достойна восхищения, но работа умных сделал нас большой.
