Тренч борьбы: бывший бизнес-лидеров пытаются исправить наше смутное школ

Еще когда Дон Гаец бежал медицинской компанией с годовым доходом $ 500 млн, школьные автобусы, никогда не были действия пункта. Но в дождливый пятницу в августе этого года, школа начальника Окалуза Каунти, штат Флорида, был занят грозы в области и планирует, чтобы убедиться, дождь не нарушить студент перевозки на второй день учебного года.

[Иллюстрация опущены]

Гаец следит за обучение около 30 тысяч студентов из 40 школ, работающих с окон офиса в старом здании школы - вряд ли условия для бизнесмена, который одним из основателей Витас "Здравоохранение", крупнейшей частной компанией страны хосписе, и используются для иметь офис с видом на залив Бискейн.

Но Гаец, участие которых в системе государственного образования начались, когда он вырос обеспокоен района, где его дети пошли в школу, предлагает быстрый ответ, почему он сидит в кресле начальника, а не полулежа в гамаке. "Я стал интересоваться, что мы можем сделать, чтобы привести в деловой практике, а не только для совершенствования [школы] финансы, но и академические достижения", говорит он.

Гаец является членом группы необычным, что он - и другими коллегами в деловом мире, - хотелось бы, чтобы расширить: высшее руководство, которое оставить частный сектор, чтобы попытаться исправить сломанной K-12 государственных школ расставить карте США большие участки, особенно в городских районах. Вряд ли это простая задача. "Я не думаю, что Есть много жестких рабочих мест, чем быть начальником и главным исполнительным директором большого системы государственных школ", говорит Кен Кринг, который обрабатывается основных ищет начальников, как управляющий партнер Хайдрик

Тем не менее, руководители и топ-менеджеров, так присоединились военнослужащие в отставке ведущих юристов и даже политиков в последние годы стали так называемые "нетрадиционные начальников". То есть, школа должностных лиц, которые не поднимались на свои рабочие места в рядах народного образования. В любой момент времени, начиная с середины 1990-х годов произошло около десятка таких лидеров, в соответствии с Брюс Хантер, доцент исполнительный директор Американской ассоциации руководителей школ, профессиональных организаций. Хотя это представляет собой лишь кусочек 13500 начальников по всей стране, их влияние негабаритных, потому что некоторые из них привели - и ведут - одни из крупнейших систем страны школе.

В Нью-Йорке, например, Джоэл Клейн, бывший председатель и главный исполнительный директор Bertelsmann (и бывший царь в антимонопольное министерство юстиции США), сегодня служит в слот известных местах, как канцлер школы. С 2002 года Павел Валлас, который ранее выскочил из бюджета директор Чикаго в этом городе Широко похвалил главного школы, возглавил школу в Филадельфии. Лос-Анджелес является домом для управляющего Рой Ромер, бывший губернатор штата Колорадо.

Если группа называется Брод Фонд имеет свой путь, не будет еще много таких трансплантатов. Несколько лет назад фонд, базирующийся в Лос-Анджелесе, была создана Эдайт и Эли Брод - основатель и AIG пенсионного обслуживания (ранее SunAmerica) и KB Home - для улучшения государственного образования, и изложенные в большей нажмите опыт управления и лидерские качества в высших эшелонах К-12 системы школьного образования. Городские начальники группы академия стремится превратить то, что она называет "выдающимся деятелям" от общественности, а не некоммерческих и бизнес-сектора в обращении должностных лиц школы. Количество деловых людей прошли через 10-месячной программы.

Академия закончил свой первый класс 23 в 2002 году, и уже, Брод стипендиатов (как их называют) имеют парашютный десант в системе школьного образования. Они, очевидно, попытка установить некоторые деловые понятия. В июле Брод сотрудник Nate Левенсон, MBA Гарвардского и бывшего исполнительного директора североамериканского Industries, семейная производственная компания, стал начальником в Арлингтоне, штат Массачусетс Он не тратил время на установку известный метод управления: оплата связана с результатами деятельности. По его просьбе, его контракт предусматривает, что его $ 135000 годовой оклад подняли на 10 процентов, если учащиеся выполняют хорошо - и сократить 5 процентов, если они этого не делают. "Это лучший способ положить деньги, где мой рот", говорит он.

Руководство, ставший учебно-лидеры имеют ряд доводов в пользу коммутатора. Некоторые считают, что только капитальный ремонт системы государственных школ могут закрыть растущий разрыв между богатыми и бедными в США - угроза, по их мнению, в структуре американской демократии. Другие ссылаются на желание "отдать", возврата к обществу за своим счастьем в своей жизни работу. "Я всегда объясняется [успешной] карьеру силу своего образования в начале года, и многие меньшинств, просто не понимают, что старт", говорит Гаспер Мир, соучредитель Хьюстон бухгалтерской фирмой, кто принял высший пост в системе школы Хьюстона.

Наконец, многие обеспокоены тем, что третий курс школы будет серьезно подорвана способность США конкурировать в условиях глобальной экономики, где наиболее перспективные бизнесы - и лучше оплачиваемую работу - требуется больше, чем мозг мускулы. "Если вы верите в капитализм, и думаю, что это правильно, и я, вы должны оказаться работников, которые могут производить в капиталистическом обществе", говорит Джозеф Мудрого, бывшего Walt Disney исполнительной и главный исполнительный директор образовательной компании технологиям, которые в настоящее время Главы крупнейших школьный округ в штате Делавэр.

Одним из наиболее важных атрибутов нетрадиционных Прорабы привести к их работе является перспективным в аутсайдера. "Вам разрешается просить задавать глупые вопросы, что и другие не имеют права просить", говорит Джозеф Olchefske, который был управляющим директором в ценные бумаги фирмы Piper Jaffray Перед подачей на стол в качестве финансового директора, а затем начальника Сиэтл система государственных школ, в период с 1999 по 2003 год. Два "немой Olchefske на вопросы" с центром о том, что дети должны были учиться, и как, собственно, что было ясно для учителей. Ответы, говорит он, помогли привести к одним из достижений которой он больше всего гордится - разработка образовательных стандартов для студентов и расширение профессиональной подготовки учителей и директоров школ.

Один из отрогов заинтересовать Гаец в государственное образование любопытство его бизнесмен о накладных в начальной школе своих детей, а именно, сколько он платил за все, от пола воск на бумагу. Выяснилось, что школы должны были заказать расходные материалы со склада школьного округа - по более высоким ценам, чем те, в ряде местных магазинов. "Вы имели классической задаче слишком много денег тратится на инвентаризацию, говорит он.

Сан - Диего Сити школы управляющий Алан Берсин, когда старший партнер в юридической фирме Лос-Анджелесе, а затем прокурора США, говорит, что его юридическое образование принесло свои плоды, когда он столкнулся с одним из ключевых вопросов финансирования. Берсин был неоднократно говорили, что школьная система не может тратить деньги из основных K федерального правительства-12 финансирования программы, известной как Раздел I, таким образом, что он считает необходимым поддержать его усилия по реформе. Его правовой нос сказал ему, в противном случае, и он сотрудникам изучать историю и юридические тонкости Раздел I к ее создания в администрации президента Линдона Джонсона. "Стало совершенно ясно, и очень спорно, что, по сути, расходования средств так, как мы хотели полностью согласуется с намерениями и целями Раздел I", говорит он. Одним из результатов, утверждает он, является то, что "многие глупые правила были обоснованно прервана". Берсин служил в Сан-Диего за семь лет, а в июле стал министром образования для губернатора Калифорнии Арнольда Schwarzeneggar.

Независимо от их происхождения, нетрадиционных должностных лиц школы пытались ввести общие области частного предпринимательства в их общественных рабочих мест. Как финансовый директор, Olchefske руководил новаторские движения Сиэтл к более рыночным механизмом финансирования школе называли "взвешенной формулы студент", где финансирование следующих детей и создает стимулы для школ, чтобы улучшить, поскольку они конкурируют за эти доллары.

Однажды он был избран начальником в 2000 году, Гаец сохранить сокращению расходов рвением он разработал, как родитель добровольно, перенаправляя $ 5 млн в административных накладных расходов для занятий. Одна из важнейших особенностей его администрация, по его словам, был он настаивал на создании "высшего академического ожидания в государстве" - образовательного эквивалента, говорит он, Витаса Здравоохранение стать успешным бизнес, потому что его внимание на "высоких клинических стандартов". В Гаец, Окалуза Каунти школ приняли шаг - непопулярным среди многих родителей - ликвидации всех социальных акциях. В то же время, дети, которые были проведены назад было предложено $ 2000 уроки ваучеры на помощь, чтобы вернуться на трек. Такие изменения, по-видимому, имеющие силу. Подавляющее большинство школ в районе, когда-то оценку "С" в штате Флорида сегодня приносил домой "A"

Такие достижения не приходят без промахов. Левенсон, привыкший к быстрому огня мире корпоративных достижений, пришлось скорректировать свои требования и более медленными темпами, когда он вошел образования как своего рода учеником помощника смотрителя в Гарварде, штат Массачусетс проекты, что он надеется принять всего лишь несколько недель для завершения взял значительно больше, а не из-за бюрократических терять время отступления, - он узнал, что педагоги чрезвычайно занятые люди. Принципы, которых он сравнивает с районных руководителей в сфере бизнеса, зачастую не имеют основную административную поддержку, что руководители считают само собой разумеющимся ", потому что никто не финансировал $ 6 в час, 2 часа в день с человека за эти функции", говорит Левинсон.

Нетрадиционные лидеров школы сталкиваются с другими сюрпризами тоже. Государственные школы в значительной степени освещаются местной прессой, и новые руководители школ часто поражены аквариуме характера их новых рабочих мест. Паула Dawning, господин комиссар, Бентон Харбор, штат Мичиган, Брод и бывший сотрудник AT

Новое руководство школы лицом разочарования, а также. Многие говорят, вознаграждения по результатам работы крайне необходимы в системе государственного образования, но учительские союзы и сложившейся культуры администраторов сделать это трудно инновационной нажимать. Со своей стороны, "Мир" Хьюстон считает, что обучение профессии нужны четкие карьерного роста, сродни тому, что в своей профессии, и по закону. "В-сервис" подготовки большинства учителей в настоящее время получают далеко не так сильны, как вид профессионального развития молодых адвокатов и СПД регулярно получать, утверждает он. И отсутствие карьерного роста - путь, скажем, должность ведущего учителя - толкает слишком много амбициозных учителей в административные должности, когда аудитория является местом их таланты самых блеск, Мир пришел к выводу.

Хотя Есть много параллелей между школами и бизнесом, сравнение идет только до сих пор. "Дети не являются взаимозаменяемыми виджеты, и учителя тоже люди", говорит Dawning. Это означает, что некоторые наиболее часто встречающиеся деловой практики, должны быть уничтожены. Центр продаж может быть закрыто, если дело плохо, Dawning говорит, но не класс в середине семестра, даже если зачисление капель и финансирования школ не отвечает.

Какими бы ни были трудности работы, бывшие лидеры бизнеса приветствовать коллег из своей предыдущей жизни, чтобы помочь превратить школ во всем. "Если вы сделали и в деловом мире и чувство общности, ответственности", говорит Гаец ", что может быть лучше, чем дело школы для ваших детей?"

Статья: Глава класса

Отбор лидеров бизнеса, которые прыгнули в учебный бой:

Дон Гаец, соучредитель Витаса "Здравоохранение", крупнейшей частной компанией страны хосписе, в настоящее время школа начальника Окалуза Каунти, штат Флорида

Nate Левенсон, бывший генеральный директор североамериканского Industries, семейная производственная компания, в настоящее время начальник Арлингтон, штат Массачусетс, государственных школах.

Гаспер Мир, соучредитель крупной, Хьюстон бухгалтерской фирмой, является исполнительным директором стратегического партнерства в районе школы Хьюстона.

Иосиф Мудрого, бывшего Walt Disney исполнительной и главный исполнительный директор компании образовательных технологий, в настоящее время возглавляет крупнейший школьный округ в штате Делавэр.

Источник: Генеральный директор