Руки, он-лайн

Студенты, не все учиться так же, говорит Харви Дин, президент и главный исполнительный директор Pitsco, Питтсбург, Kan Обучение, основанное на компании. В частности, он говорит: "мы знаем, что доминирующим стилем обучения примерно 30 процентов студентов через кинестетический, или руки-на, обучение". Но школы обеспечивают немногие, если таковые имеются, практический опыт, так что те студенты разочаровываются, скучно и грозит бросить школу.

[Иллюстрация опущены]

Дин, который считает себя среди таких учащихся и которые почти среднюю школу себя, посвятил всю свою карьеру, чтобы охватить всех студентов, особенно в том, что на 30 процентов. С 1970 года его компания представила различные образовательные решения, согласно которому студенты участвовать в процессе обучения путем создания модели мостов, катапульты, роботы и так далее. Учителя предоставляется вспомогательных материалов, ссылающиеся этих проектов на основные понятия в области машиностроения, математики и естественных наук.

В последние несколько лет, Pitsco революцию как контент доставляется за счет интеграции ее практическое понятие в новой модели обучения называется синергических систем. Студенты работают в командах по два для завершения недельного компьютерной программы поставляются с участием конкретного содержания, практической деятельности и оценки. Эти модули охватывают недельного содержания в математике и / или науки о жизни. Core-контента материал представлен в контексте различных областях карьеры, такие, как состояние окружающей среды, финансовые услуги и маркетинг, по существу предоставить студентов "виртуальный стажировки", говорит Дин.

При самостоятельной модулей и возможность отслеживать прогресс студентов на компьютерах ", учителя больше времени, чтобы научить", говорит Дин. Есть в настоящее время около 4000 Pitsco лаборатории на месте, и исследования из различных школьных округов показывает, что студент подход повышает эффективность обучения и оценок. Кроме того, добавляет Дин, это дает кинестетических успеха учеников они не часто встречаются в традиционном классе.

"Есть нет простых ответов на проблемы, стоящие перед образованием," говорит он. "Но мы знаем, что если вы не занимались этим студентам и дать им необходимой информации, они не имеют ни малейшего шанса".