Свою очередь образования на реструктуризацию
Два года назад, легендарного основателя Apple Computer спросили: "Может ли помочь технологий за счет улучшения образования? ответ Стив Джобс, как перепечатано в Блюменфельд образования Письмо было за себя: "1 привыкли думать, технологии могут помочь образованию. Я возглавил раздавать больше компьютерного оборудования для школ, чем кто-либо другой на планете. Но я должен был прийти к неизбежному выводу, что проблема заключается не в том, что технология может надеяться решить ....
"Проблемы социально-политической. Проблемы союзов. Вы участка роста СВА [Национальная ассоциация образования] и сбрасывали оценки СБ, и они обратно пропорциональны. Проблема заключается в бюрократической системе".
Вакансии далее одобрить ваучерной системы, используя частные школы своей дочери в качестве иллюстрации. "Это было судить один из лучших школ в Америке. Учебе составила $ 5500 в год, что много денег для большинства родителей. Но учителя получают меньше, чем учителя государственных школ - так что это не о деньгах на учителя уровне . Я спросил, государственный казначей того же года, что Калифорния платит в среднем отправить детей в школу, и это было $ 4400. Хотя Есть не так много родителей, которые могли бы выступить с $ 5500 в год, Есть много, которые могут возникнуть с $ 1000. "
Хотя технология не является ответом Существуют решения, утверждает Джобс. "Мы можем положить веб-сайте в каждой школе - все это плохо. Плохо только, если это усыпляет нас, думая, что мы делаем что-то решить проблемы с образованием. Линкольн не имеет веб-сайт в бревенчатом домике куда его родители домашнее образование, и он оказался очень интересным. Исторический прецедент показывает, что мы можем оказаться удивительным человеком живым существам без техники. Прецедент также показывает, что мы можем оказаться очень неинтересно человеку в технологии.
"Это не так просто, как вы думаете, когда вы сидите у себя 20s - это технология собирается изменить мир. В некотором смысле это, в некотором смысле не будет."
Прошло 16 лет с момента "Нация в опасности" подчеркнули конкурентные недостатки американской системы образования. Тем не менее, так как наша особенность по реформе образования (стр. 38) указывает, мы, кажется, продвинулись очень мало в решении фундаментальной проблемы совершенствования системы. Крещение Стива Джобса постепенно разделяют и другие лидеры бизнеса, которые столкнулись с реформой.
Очевидно, что бросать деньги или IMACS в школах не поможет. Например, в 1990 году Калифорния потратила $ 25 млрд в школах. В 1998 году этот показатель подскочил до 40 миллиардов долларов. Как это происходит, Калифорния испытывает нечто вроде возрождения с помощью таких реформ, как класса уменьшение размеров, устав школы, штата тестирования студентов на основе строгих стандартов. Но, как бывший губернатор Пит Уилсон рассказал группы Манхэттен институт в прошлом году, сопротивление со стороны образовательных аппаратчиков было замечательное время. "Исполнении учителя не может быть оценена на основе тестов его или ее студентов", сказал Уилсон. "Профсоюз учителей против заслуг заплатить и тестирования. Я предпочитаю иметь дело с машинистов и возчиков, так как они признаются в отстаивании своих особых интересов". За ученик расходов в Вашингтоне, округ Колумбия, государственные школы совпадали $ 8290 в 1995 году школу по сравнению с национальными среднем $ 5528, по данным Национального центра статистики образования. Тем не менее ОЭС-стандартизированных тестов Есть из самых низких в США
Бизнес-лидеры имеют огромную долю в деле повышения качества системы образования, учитывая, что они полагаются на пул хорошо образованных потенциальных сотрудников. Лауреат Нобелевской премии Милтон Фридман утверждает, что не меньше, чем полная приватизация через ваучеры будет достаточно, чтобы коренной перестройке системы. В противном случае он предвидит слоев населения поступающих в условиях стран третьего мира в то же время другие группы становятся все более зажиточных. Такое расслоение, говорит он, это путь к катастрофе.
